Introducción al Curso "Diseño Universal para el Aprendizaje"
Módulo 1: Educación Inclusiva
Sesión 1: Diversidad en el Aula Copy
6 Temas | 3 Cuestionarios
Sesión 2: Educación Inclusiva Copy
6 Temas | 2 Cuestionarios
Módulo 2: Introducción al Diseño Universal para el Aprendizaje
Sesión 3: ¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje? Copy
10 Temas | 1 Cuestionario
Sesión 5: Beneficios del Diseño Universal para el Aprendizaje Copy
6 Temas | 1 Cuestionario
Sesión 6: Los 3 Principios del Diseño Universal para el Aprendizaje Copy
5 Temas | 1 Cuestionario
MÓDULO 3: Principio I: Proporcionar Múltiples Formas de Representación
Sesión 9: Proporcionar opciones para la comprensión Copy
7 Temas | 1 Cuestionario
MÓDULO 4: PRINCIPIO II: PROPORCIONAR MÚLTIPLES FORMAS DE ACCIÓN Y EXPRESIÓN
Sesión 12: Proporcionar Opciones para las Funciones Ejecutivas Copy
7 Temas | 1 Cuestionario
MÓDULO 5: PRINCIPIO III: PROPORCIONAR MÚLTIPLES MODOS DE IMPLICACIÖN
Sesión 15: Proporcionar opciones para la autorregulación Copy
6 Temas | 1 Cuestionario
MÓDULO 6: APLICANDO LOS PRINCIPIOS DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE EN LA PLANEACIÓN Y ENSEÑANZA
Sesión 17: Materiales Copy
5 Temas
Sesión 19: Evaluación Copy
6 Temas
Referencias y Materiales Adicionales Copy
Progreso del Lección
0% Completado
Booth et al (2006). Index para la Inclusión: Desarrollo del juego, el aprendizaje y la participación en Educación Infantil. Centro de Estudios para la Educación Inclusiva. Reino Unido. Descarga
UNESCO (2012). Lucha contra la exclusión en la educación: Guía de evaluación de los sistemas educativosrumbo a sociedades más inclusivas y justas. (En línea). Disponible en: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000217073_spa