La siguiente gráfica muestra tanto las similitudes como las diferencias generales entre el modelo de Diferenciación y el Diseño Universal para el Aprendizaje:

Basado en: https://theothermath.com/index.php/2017/09/03/what-is-udl-in-the-math-classroom/

La importancia de la Intencionalidad (el ¿por qué? del aprendizaje)

Como puedes ver, la Diferenciación y el Diseño Universal comparten muchos elementos en común, incluyendo la respuesta a las características individuales de los estudiantes y la oferta de modos de representación y expresión de contenidos y aprendizajes.

Sin embargo, lo que distingue a ambos modelos es, en primer lugar, el momento en que se implementan – la diferenciación es reactiva y el DUA es proactivo. Y sobretodo, el DUA se enfoca en el por qué del estudiantado y lo involucra en su aprendizaje de la siguiente manera:

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